Nous organisons régulièrement des formations gratuites en ligne ou en présentielle pour accompagner les femme IT dans la croissance de leurs compétences techniques. Ces formations sont axées dans une technologie précise en fonction d'un besoin ou d'un objectif à atteindre. Les formateurs sont des bénévoles. N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez vous enregistrer dans notre fichier des formateurs.

Appel à candidature pour les professionnel(e)s en Design & Graphisme

Published on 21 February 2015
Hits: 11376

Le présent appel à candidature a pour objet de recenser des formateurs (trices) bénévoles qui assureront la formation en ligne par groupe de 25 Personnes maximum, initiée par AFRICA IT Women dans le but d'offrir des connaissances professionnelles en graphisme et design afin de permettre aux personnes intéressées, de devenir de...

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Formation & Concours en Designer Graphique (Online, English and French )

Published on 12 February 2015
Hits: 16522

Initiée par AFRICA IT Women, cette formation offre des connaissances professionnelles en graphisme et design afin de permettre aux personnes intéressées, de devenir de grands designers graphiques, créatifs et autonomes. Elle permettra aux dits participants de réaliser des logos, des brochures publicitaires et des affiches, à faire de la ...

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Mentoring et Formation en Java (En présentiel à Douala)

Published on 02 February 2015
Hits: 9906

L'objectif principal de cette formation est d'augmenter le nombre de femmes qui ont la maitrise de la technologie. Et surtout, d'élever le niveau de celles qui developpement déjà. C'est la première formation gratuite d'une longue série. Niveau requis: avoir au minimum BAC+1 en Informatique.

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Old | AIW Webmaster

Published on 18 May 2014
Hits: 10503

Cette formation consiste à accompagner les femmes à devenir des webmasters professionnelles. La première éditions a été lancée en juillet 2013. Elle a enregistrée environ 30 femmes. Nous remercions les enseignants Alan Clody et Lenine NIOKFEU de nous avoir gratifié de leur temps et surtout de leurs expertises dans le web développement.

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Old | Google Cloud Developer Challenge

Published on 18 May 2014
Hits: 10484

Le 04 Septembre 2013, Google a lancé  un concours dénommé Google developer challenge. À cette occasion, nous avons lancé une session de formation en ligne . Nous avons enregistré pour cette formation 40 apprenants issus de 5 pays d'Afrique ( Tunisie, Cameroun, Congo Brazzaville, Congo Kinshasa et Côte d'Ivoire ) ...

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AIW 3-1 Les formes dans l’espace - Le plan incliné

Published on 09 April 2015
Hits: 8931
Module Installation des environment /Apprentissage du dessin / Conception
Cours Les formes dans l’espace
Chapitre Le plan incliné
Temps d'apprentissage récommandé 6h
Date de mise en ligne 09/04/2015
Date fin d'apprentissage (Recommandé) 10/04/2015
Date de mise en hors ligne 25/04/2015

 

En perspective, réaliser des formes simples est plutôt aisé, quand on commence à aborder des formes moins évidentes à placer dans cette perspective, le secret est de bien construire les formes de bases permettant de les réaliser. C’est le cas des plans inclinés.

Il faut toujours garder en tête les notions de perspectives vues précédemment qui perment de comprendre et de déterminer la ligne d'horizon et les différents point de fuite.

En perspective cavalière chaque objet peut être construit selon, un, deux voire trois points de fuite. Vous pouvez utiliser un point de fuite par élément selon son orientation et l’orientation des lignes parallèles de sa représentation. L’augmentation du nombre de points de fuite pour représenter un objet augmente les déformations appliqué dessus.
Pour finir il est bon de rappeler que le point de fuite est un point imaginaire qu’on a créé pour représenter le phénomène optique qui fait que les lignes parallèles se rejoignent à l’horizon.

Planincline

Nous allons rajouter à ces notions celle du centre perspectif:

Comment déterminer le Centre Perspectif d'un rectangle; en traçant les 2 diagonales, puis en prolongeant cette intersection centrale vers les Points de Fuite.

 

centreP

 

Exemple pratique;

Construction du toit d'une maison en perspective cavalière à deux points de fuite.

Pour commencer il faut poser la base de cette forme en traçant un rectangle en tirant les lignes de fuites des deux paires de parallèles de la figure

Planincline1

 

Tracer ensuite les diagonales de ce rectangles, elles vont nous servir à trouver le milieu des arêtes de notre futur ‘toit’.

Planincline2

 

Tirer ensuite la ligne de fuite qui passe par l’intersection des diagonales précédemment tracées, elle permet de trouver le milieu des arêtes en perspective: le centre perspectifPlanincline3

 

Tracer maintenant la ligne qui va nous permettre de placer le sommet, le faîte du toit (en rouge). Etant en perspective cavalière à deux points de fuite, cette ligne est donc strictement perpendiculaire à la ligne d’horizon.

Planincline4

Du sommet précédemment défini tirer la ligne de fuite vers le point du même nom, afin de définir l’arête supérieure de la figure.

Planincline5

 

Maintenant le second sommet peut être construit de la figure en tirant la seconde ligne perpendiculaire à la ligne d’horizon.

 

Planincline6

Il suffit maintenant de terminer notre figure en traçant les lignes qui manquent et apparaît le toit de maison.

planincline7

 

Une fois les traits de construction effacés, nous avons donc notre toit de maison et ses plans inclinés réalisés en perspective cavalière à deux points de fuite.

planincline8

Plan incliné dans une perspective à 3 points de fuite

en prenant toujours le même exemple, de toit de maison, re-partir directement du rectangle réalisé en perspective avec ses diagonale et la ligne de fuite permettant de tracé les milieux des arêtes de la future figure (centre perspectif) et placer le troisième point de fuite.

 

 

planincline9

 

Tirer la ligne qui définira le sommet de la figure le plus proche de nous en fonction du troisième point de fuite, il n’est donc plus perpendiculaire par rapport à la ligne d’horizon.

planincline10

 

 

 

 Tirer donc maintenant la ligne de fuite qui matérialisera le faîte du toitplanincline11

Tirer la seconde ligne en fonction du troisième point de fuite afin de délimiter le second sommet de la figure.

planincline12

 

 

Tracer les dernières ligne pour définir la figure finale.

planincline13

La figure à plans inclinés apparaît plus clairement

planincline14

Une fois les traits de construction effacés, La figure à plans inclinés dessinée en perspective à trois points de fuite est apparente.

planincline15

 

 

 

Cours Les formes dans l’espace
Chapitre Les formes en 3D
Temps d'apprentissage récommandé 6h
Date de mise en ligne 10/04/2015
Date fin d'apprentissage (Recommandé) 11/04/2015
Date de mise en hors ligne 25/04/2015

 

 

 

En perspective cavalière chaque objet peut être construit selon, un, deux voire trois points de fuite. Vous pouvez utiliser un point de fuite par élément selon son orientation et l’orientation des lignes parallèles de sa représentation. L’augmentation du nombre de points de fuite pour représenter un objet augmente les déformations appliqué dessus.
Pour finir il est bon de rappeler que le point de fuite est un point imaginaire qu’on a créé pour représenter le phénomène optique qui fait que les lignes parallèles se rejoignent à l’horizon.

Le point de fuite en perspective

 

perspective plan incliné 1

Nous allons réalisé une forme rappelant un toit de maison en perspective cavalière à deux points de fuite. On commence donc à poser la base de cette forme en traçant un rectangle en tirant les lignes de fuites des deux paires de parallèles de la figure.

perspective plan incliné 2

Nous traçons ensuite les diagonales de ce rectangles, elles vont nous servir à trouver le milieu des arêtes de notre futur ‘toit’.

perspective plan incliné 3

Nous tirons ensuite la ligne de fuite qui passe par l’intersection des diagonales précédemment tracées, elle nous permet de trouver le milieu des arêtes en perspective.

perspective plan incliné 4

Nous traçons maintenant la ligne qui va nous permettre de placer le sommet, le faîte de notre toit (en rouge). Comme nous sommes en perspective cavalière à deux points de fuite, cette ligne est donc strictement perpendiculaire à la ligne d’horizon.

perspective plan incliné 5

Du sommet précédemment défini nous tirons la ligne de suite vers le point du même nom, afin de définir l’arête supérieure de la figure.

perspective plan incliné 6

Nous pouvons donc maintenant construire le second sommet de la figure en tirant la seconde ligne perpendiculaire à la ligne d’horizon.

perspective plan incliné 7

Il suffit maintenant de terminer notre figure en traçant les lignes qui manquent.

perspective plan incliné 8

Nous voyons donc apparaître notre figure en forme de toit de maison.

perspective plan incliné 9

Une fois les traits de construction effacés, nous avons donc notre toit de maison et ses plans inclinés réalisés en perspective cavalière à deux points de fuite.

Plan incliné dans une perspective à 3 points de fuite

perspective plan incliné 10

Bien, on re-part directement du rectangle réalisé en perspective avec ses diagonale et la ligne de fuite permettant de tracé les milieux des arêtes de la future figure et nous avons bien sûr placé le troisième point de fuite.

perspective plan incliné 11

Nous tirons la ligne qui définira le sommet de la figure le plus proche de nous en fonction du troisième point de fuite, il n’est donc plus perpendiculaire par rapport à la ligne d’horizon.

perspective plan incliné 12

Nous tirons donc maintenant la ligne de fuite qui matérialisera le faîte du toit.

perspective plan incliné 13

Il ne nous reste plus qu’à tirer le seconde ligne en fonction du troisième point de fuite afin de délimiter le second sommet de la figure.

perspective plan incliné 14

Il ne nous reste plus qu’a tracer les dernières ligne pour définir notre figure finale.

perspective plan incliné 15

Nous voyons donc apparaître notre figure à plans inclinés.

perspective plan incliné 16

Une fois les traits de construction effacés nous voyons clairement apparaître notre figure à plans inclinés dessinée en perspective à trois points de fuite.

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AIW 3-2 Les formes dans l’espace - Formes primaires en 3D

Published on 09 April 2015
Hits: 15051
Module Installation des environment /Apprentissage du dessin / Conception
Cours Les formes dans l’espace
Chapitre Formes primaires en 3D
Temps d'apprentissage récommandé 6h
Date de mise en ligne 10/04/2015
Date fin d'apprentissage (Recommandé) 11/04/20156
Date de mise en hors ligne 25/04/2015

 

 Contructions avec formes élémentaires

Pour commencer un dessin, commencer par penser en formes simples, que ce soit une nouvelle création, ou un dessin d’observation, pensez en ovale, rond, carré, rectangle, losange, triangle, etc..

La construction et l’observation de cette manière permet de simplifier l’approche de notre futur dessin, ainsi une construction complexe deviendra finalement un ensemble de forme simple que l’on complexifira au fur et à mesure, évitant de tomber trop rapidement dans la confusion.

Le rond, le carré et le triangle servent quasiment à tout construire, il suffit de les étirer, les tordres, les déformer et ils pourront servir de base à tout nos dessins.

Qui étant enfant, n’a pas dessiné une maison, tout naturellement en utilisant les formes élémentaires, sans même s’en rendre compte.

Un objet apparemment plus complexe, avec quelques simplification dans les détails, se révèlera rapidement pouvoir être construit très simplement.

La construction d’un personnage est un excellent exemple pour cette méthode. Là où beaucoup de débutant se perdent dans une construction aléatoire et souvent basée sur le contour, une construction par assemblage de formes donnera rapidement une construction exploitable.

Un objet en volume tel que cette boîte, se révèle aussi composé d’éléments simples, le plus difficile étant de bien recréer la sensation de volume et de profondeur, mais la manière de construire reste fondamentalemet la même.


Le plus difficile est souvent d’arriver à simplifier une structure d’apparence complexe et que l’on n’a pas du tout l’habitude d’observer en formes simples. L’exemple de cette main permet de mieux comprendre comment le dessinateur s’y prend pour partir d’une forme complexe pour la décomposer en formes simples.

 

Les formes en volumes

Les formes sont essentielles pour construire tout dessin. Simple, sans volume, elles sont déjà très efficaces, mais prendre conscience des formes en volumes est un pas de plus dans la maitrîse du dessin.

Construire en volume, c’est tenir compte de l’épaisseur, comme dans le cas de ce cube, d’abord construit en «fil de fer» pour bien montrer comment il faut appréhender toute sa structure pour le construire, et ensuite l’on voit ce cube modelé avec un effet de lumière.

L’on peut voir ci-dessous plusieurs formes dont le volume est à la fois souligné par la constructions et par la lumière. Il est utile de s’entraîner à reproduire ces formes et à les repèrer comme éléments de base dans ce que nous pouvons observer dans notre environnement.


A noter que les deux dernières formes, sans lumière, ne peuvent pas représenter seule un volume.

Un autre exercice intéressant pour bien assimiler les volumes consiste à les représenter en variant les points de vue. Appliquer correctement les déformations produites par les différents point de vue oblige à bien se les représenter dans l’espace et améliore notre sens des volumes.


 

Contructions avec formes en courbes (ovales, ronds, gouttes...)

Les formes courbes telles que les ronds et les ovales sont des formes simples qui permettent de construire nombres de figures, dont les personnages sur lesquels nous allons nous attarder dans les exemples suivants.

Dans un premier temps, l’on peut déjà observer des exemples de formes courbes, il est intéressant de s’amuser à en faire avec les formes les plus variées possibles.

 

Quelques exemples de formes en courbes.

Regardons maintenant comment ces formes simples peuvent nous servir pour construire des formes variées de visages.

Selon le type de forme, la finesse des détails, ce type de construction permet aussi bien de construire un visage caricatural qu’un visage réaliste.

L’on peut construire à partir d’une seule forme principal, ou créer un assemblage de formes plus ou moins complexe selon ce que l’on souhaite obtenir.

Ensuite passons à la créations de corps de morphologies différentes en utilisant le même principe. Réaliste, cartoon, etc, tous les types de personnages sont à porté de main de cette manière.

 


 

 

 

 

 

 

Une forme peut facilement être subdivisée en plusieurs forme, ainsi jusqu’à ce que l’on obtienne le niveau de détail souhaité.

Avoir des formes simples au départ n’empêche pas d’évoluer vers une figure complexe, il suffit d’utiliser avant tout ces formes comme d’une «charpente» et de redessiner par dessus des structures plus complexes.

Contructions avec formes en courbes (ovales, ronds, gouttes...)

Les formes courbes telles que les ronds et les ovales sont des formes simples qui permettent de construire nombres de figures, dont les personnages sur lesquels nous allons nous attarder dans les exemples suivants.

Dans un premier temps, l’on peut déjà observer des exemples de formes courbes, il est intéressant de s’amuser à en faire avec les formes les plus variées possibles.

 

 

 

 

Cours Les formes dans l’espace
Chapitre Les objets découpés en forme simple
Temps d'apprentissage récommandé 6h
Date de mise en ligne 10/04/2015
Date fin d'apprentissage (Recommandé) 12/04/2015
Date de mise en hors ligne 25/04/2015
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2-1-AIWDesign La perspective - Introduction & Définition (fr)

Published on 30 March 2015
Hits: 11926
Module Installation des environment /Apprentissage du dessin / Conception
Cours La perspective
Chapitre La perspective - Introduction & Définition
Temps d'apprentissage récommandé 24h
Date de mise en ligne 31/03/2015
Date fin d'apprentissage (Recommandé) 02/04/2015
Date de mise en hors ligne 14/04/2015

 

INTRODUCTION

 Les différentes techniques de représentation en perspective ont toutes en commun l'intention de représenter la vue d'objets à trois dimensions sur une surface, en tenant compte des effets de l'éloignement et de leur position dans l'espace par rapport à l'observateur. La plupart des techniques, mais pas toutes, s'appliquent à une surface plane et finie, typiquement une feuille, le cadre d'un tableau ou un écran. Leur complexité est fonction de leur réalisme. C'est de leur volonté de susciter une illusion de tridimensionnalité. Les techniques les plus simples, comme la perspective cavalière (voir ci-dessous), ont une intention réaliste plus sommaire.

 

DÉFINITION

La perspective est un phénomène affectant la vision de loin des objets ou des différentes apparences (ou représentations) des objets suivant les changements de position de l'oeil qui les regarde.Toute perspective doit prendre en compte :

        • La réalité spatiale (complexe, que l'on veut représenter)
        • Un observateur-ordonnateur (le peintre remplacé ensuite par le regardeur1)
        • La surface plane (sur laquelle se situera la représentation)
        • Un mode de transformation (dont le choix dépendra du propos choisi ; symbolique, naturaliste, expressif, cubiste, etc.).

 

Multiplicité des modes possibles de représentation

Il existe différentes techniques pour projeter une perspective en dessin. Il existe depuis le Moyen Âge des instruments de tracés aidant à la représentation perspective suivant certains modes : les perspectographes. Malgré cela, l'arrivée de la photographie ne changera en rien le propos du mode de représentation par la perspective, car il ne s'agit pas d'imiter la Nature (notre œil dispose d'un fond sphérique, la toile est plate, les parallèles fuyantes se rejoignent, l'infini est représentable). Plusieurs systèmes coexistent pour s'exprimer graphiquement par ce genre : perspective à ligne de fuite2, perspective curviligne... Certaines représentations utilisent même les règles de la perspective pour montrer des espaces irréels, impossibles.

 

Comprendre la perspective

Le dessin en perspective est une technique utilisée pour illustrer la profondeur sur une surface plate. Il existe de nombreuses sortes de perspectives différentes, nous allons voir les paramètres à considérer pour bien dessiner en perspective.

La ligne d'horizon

Elément clé de la perspective, celle-ci doit obligatoirement être repérée avec soin. Pour la trouver rien de bien compliqué. Regardez en face de vous, la tête droite, sans baisser ni lever les yeux. L'endroit exact où pointe votre oeil correspond à la hauteur de la ligne d'horizon. En d'autres termes, la ligne d'horizon se situe à la hauteur des yeux.

 

perspec-lh1 perspec-lh2 perspec-lh3 

Figure 1

Dans cette première image, l'observateur est en position debout. Il attend.

Figure 2

Cette fois-ci, notre observateur s'est assis sur une chaise. Il s'impatiente.

 Figure 3

Finalement, épuisé, notre observateur s'est littéralement allongé sur la route. Il dort (sur le ventre)

 

Supposons que vous êtes dans votre salle à manger. Dans celle-ci, il devrait y avoir une table et des chaises. Allez vous asseoir sur une chaise le plus loin possible de la table. Repérez maintenant la ligne d'horizon. Si votre chaise et votre table sont de hauteur à peu près standard, la ligne d'horizon devrait se situer au-dessus du plateau de la table. Maintenant asseyez-vous par terre et faites la même recherche. Incroyable la ligne d'horizon est sous la table. Troisième exercice, levez-vous et cherchez de nouveau la ligne d'horizon. Stupéfaction, celle-ci a de nouveau bougé et se trouve désormais bien au-dessus de la table. Conclusion : chacun voit la ligne en fonction de sa position mais aussi en fonction de sa taille.

 

perspec-1

 

Le point de fuite

 

Lorsque deux lignes sont parallèles entres elles, comme les bords opposés de cette table par exemple, si l'on s'amuse à les prolonger, celles-ci se rejoignent sur la ligne d'horizon en un même point, appelé "point de fuite".

perspec-31

Si par exemple vous avez besoin de dessiner un carrelage, les carreaux étant parallèles entre eux, toutes les lignes se rejoignent en un seul point de fuite.

perspec-3

Des lignes qui montent d'autres qui descendent.

Une fois repérée, tracez délicatement cette ligne d'horizon sur votre feuille. Qu'observe-t-on ? Tout d'abord, que toutes les lignes, qu'elles soient en dessus, en dessous ou à la même hauteur que la ligne d'horizon, si on les prolonge, rejoignent obligatoirement la ligne d'horizon.

De plus, toutes les lignes situées en dessous de la ligne d'horizon ont leur tracé qui monte vers celle-ci. Inversement, toutes les lignes situées en dessus de la ligne d'horizon descendent vers la ligne d'horizon. 

 

perspec-2
Figure 6

Pour finir, toutes les lignes qui sont à la hauteur de la ligne d'horizon sont parallèles à celle-ci. D'où l'importance de bien repérer cette fameuse ligne d'horizon.

A vous de jouer!

 

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